17.05.2024 – Universidade de Aveiro
Die Teilnahme steht allen Interessierten offen, eine Anmeldung ist jedoch erforderlich.
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Programa / Programm
9:00 | Abertura / Eröffnung
Ana Margarida Ramos, Diretora do Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas, UAveiro Cristina Flores, Departamento de Estudos Germanísticos e Eslavos, UMinho Alexandra das Neves, Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas, UAveiro |
9:15 | Plenária / Plenarvortrag
Eine bedrohte Spezies? Die deutsche Sprache im öffentlichen Bildungssystem Portugals Sabine Schlüter, Goethe-Institut Lissabon |
10:00 | Bloco I – Block I
Pen and Paper-Rollenspiel im Spracherwerb Deutsch als Fremdsprache Marina Andree (UMinho) (online)
Resonanz in der Lehre Philip Bracker (FLUP) |
11:00 | Intervalo / Kaffeepause |
11:15 | Bloco II – Block II
Turismo em alemão: uma experiência (quase) imersiva Natália Santos (CiTUR – Politécnico de Leiria, Centro de Estudos em Letras – UTAD) Berta Costa (CiTUR – Politécnico de Leiria)
Feedback von Studierenden als Ressource im Bereich Deutsch als Fremdsprache Cláudia Fortunato (FLUC)
Ich lieben studieren Deutsch – As influências plurilingues dos alunos portugueses na aquisição do alemão como língua estrangeira Elena Bandt & Alexandra Das Neves (DLC, UA) |
12:45-14:00 | Almoço / Mittagspause |
14:00 | Bloco III / Block III
Mutações e permanências: a representação da grande cidade em EinAndres, de Arno Holz e Die Stadt, de Georg Heym Sofia Isabel Ribeiro (DLC, UA)
The Detective in Suit and Espadrilles: Luso-German Identities and the Crisis of European Integration in Gil Ribeiro’s Lost in Fuseta Benjamin Schaper
Desafios na Tradução da Brochura Promocional: Linguagem Técnica e Publicitária Ana Mouro & Katrin Herget (DLC, UA)
Sprachverlust im Kasussytem von Hunsrückisch-Sprechern in Brasilien Mirian Haag (UMinho) |
16:00 | Intervalo / Kaffeepause |
16:15h
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Tradução e Análise do Relatório de Autópsia e a sua integração na Tradução Médica
Beatriz Almeida & Katrin Herget (DLC, UA)
Análise dos géneros textuais denúncia e Anklageschrift à luz da juritradutologia e da textologia contrastiva Thaís Mendes & Katrin Herget (DLC, UA)
O efeito da instrução explícita na perceção das vogais alemãs. Um estudo empírico com falantes de alemão língua estrangeira Bruna Faria, Joana Azevedo & Cristina Flores (UMinho) |
17:45h | Encerramento |
ORGANIZAÇÃO:
Alexandra das Neves, Departamento de Línguas, Literaturas e Culturas, UAveiro
Cristina Flores, Departamento de Estudos Germanísticos e Eslavos, UMinho