{"id":824,"date":"2018-03-09T18:45:23","date_gmt":"2018-03-09T18:45:23","guid":{"rendered":"http:\/\/dege.elach.uminho.pt\/?post_type=tribe_events&p=824"},"modified":"2018-03-16T18:50:07","modified_gmt":"2018-03-16T18:50:07","slug":"deutsch-forum-deutsche-sprache-in-portugal","status":"publish","type":"tribe_events","link":"https:\/\/dege.elach.uminho.pt\/de\/event\/deutsch-forum-deutsche-sprache-in-portugal\/","title":{"rendered":"Forum Deutsche Sprache in Portugal"},"content":{"rendered":"16. M\u00e4rz 2018<\/strong><\/p>\n

Universidade do Minho, Braga, Campus de Gualtar, Auditorium ILCH<\/em><\/p>\n

<\/strong>Vermittlung des Deutschen <\/strong>als globale Kommunikationssprache oder <\/strong>Werkzeug kultureller Identit\u00e4t<\/strong><\/h3>\n

Mit S\u00fcdeuropa in der Opferrolle eines \u201agermanischen\u2018 Finanzimperialismus florierten in der letzten Dekade negative Deutschlandbilder. Auch wenn das jetzt wieder abflaut, bleibt es eine Herausforderung. Geht das denn: Deutsch lernen ohne die Deutschen zu m\u00f6gen? \u201eMan spricht wieder deutsch\u201c als Ausdruck von Macht in Europa via Sprache: Kann das eine gesunde Basis f\u00fcr \u201eMan lernt wieder deutsch\u201c sein? Gelingt es, die Assoziation mit der \u201aSprache der Henker\u2018 abzuwerfen gegen\u00fcber dem Wunschbild \u201aSprache der Helfer\u2018 (z.B. in Zusammenhang mit der Fl\u00fcchtlingskrise)? Deutsch lernen mit oder ohne der vielbem\u00fchten \u201aLeitkultur\u2018 oder \u00e4hnliche Vorgaben eines kulturellen Minimalkonsenses bzw. Lernpakets eines kollektiven \u201aHabitus\u2018 (P\u00fcnktlichkeit, ….)?<\/p>\n

Es gilt, diese generelle Thematik auf verschiedene Bereiche und auf die Situation in Portugal zuzuschneiden:<\/p>\n

    \n
  • Forschung \/ Lehre (Universit\u00e4ten; Fachhochschulen; Schulen): Welchen Sinn haben philologische Inhalte f\u00fcr German Studies<\/em>? Wenn schon in Deutschland alles inter\/transkulturell redefiniert wird, kann \/ soll man da noch von einer \u201aIdentit\u00e4t\u2019 der Germanistik \/ der Lehre des Deutschen im Ausland sprechen? Spielen Literatur, Philosophie, K\u00fcnste noch oder wieder eine Rolle?<\/li>\n
  • Wirtschaft \/ Betriebe \/ berufliche Ausbildung: Ergibt eine kulturelle und sprachliche Identit\u00e4t von Betrieben, z.B. unter Schlagworten wie precis\u00e3o germ\u00e2nica<\/em> noch einen Sinn (attraktives oder inattraktives Nation Branding<\/em>)? Oder bleibt deutsche Sprache funktional als sekund\u00e4re small talk<\/em>-Kompetenz f\u00fcr Kaffeepause und Feierabend nach Global English<\/em> als (Fachsprachen-)Basis?<\/li>\n<\/ul>\n

    Programm<\/strong><\/p>\n

    9.30 \u2013 9.45 Er\u00f6ffnung<\/p>\n

    9.45 \u2013 11h15 Inputreferate und Diskussion 1 \u2013 Forschung\/Lehre<\/p>\n

    11h15 \u2013 11h30 Kaffeepause<\/em><\/p>\n

    11h30 \u2013 12h15 Bestandsaufnahme: DAAD, GI, ZfA<\/p>\n

    12h15 \u2013 13h30 Mittagspause<\/em><\/p>\n

    13h30 \u2013 14h45 Inputreferate und Diskussion 2 \u2013 Wirtschaft\/Betriebe<\/p>\n

    14h45 \u2013 15h00 Kaffeepause<\/em><\/p>\n

    15h00 \u2013 16h00 Gespr\u00e4chsrunde: sprachpolitische Fragen<\/p>\n

    16h00 \u2013 16h30 Abschlussrunde<\/p>\n

     <\/p>\n

    Input-Referate und Diskussion 1 \u2013 Forschung \/ Lehre <\/u><\/p>\n

    Moderation:<\/em> Peter Hanenberg (Katholische Universit\u00e4t, Lissabon)<\/p>\n

      \n
    • John Greenfield (Universit\u00e4t Porto)<\/li>\n<\/ul>\n

      Trotz allem Germanistik \u2013 das Beispiel vom Erasmus Mundus Master German Literature in the European Middle Ages<\/em><\/p>\n

        \n
      • Cl\u00e1udia Ninhos (Neue Universit\u00e4t Lissabon)<\/li>\n<\/ul>\n

        A relev\u00e2ncia da l\u00edngua alem\u00e3 para a investiga\u00e7\u00e3o historiogr\u00e1fica portuguesa \/ Relevanz von Deutschkompetenz f\u00fcr die Geschichtsforschung in Portugal (em portugu\u00eas; PowerPoint auf deutsch)<\/p>\n

         <\/p>\n

        Bestandsaufnahme <\/u><\/p>\n

        Moderation: Anke Kastner (Botschaft):<\/p>\n

          \n
        • Stephan Hoffmann (Goethe-Institut Lissabon)<\/li>\n
        • Yasmin Elagy und Jens Liebig (DAAD, Universit\u00e4t Lissabon und Coimbra)<\/li>\n
        • M\u00f3nica Reis, stellvertretende Leiterin der Deutschen Schule Porto<\/li>\n
        • DUAL (Fatima Pires, Isabel Faria)<\/li>\n<\/ul>\n

           <\/p>\n

          Input-Referate und Diskussion 2 \u2013 Wirtschaft \/ Betriebe <\/u><\/p>\n

            \n
          • Paul Cezanne Firma Fuchs, Porto<\/li>\n<\/ul>\n

            Vetr. DUAL (Fatima Pires, Isabel Faria)<\/p>\n

            Gespr\u00e4chsrunde zu sprachpolitischen Fragen<\/u><\/p>\n

            Moderation<\/em>: Gerd Hammer (Universit\u00e4t Lissabon)<\/p>\n

              \n
            • Ant\u00f3nio Sousa Ribeiro (Universit\u00e4t Coimbra): Forschungsprojekt Gewalt und Sprache, Kooperation mit der Universit\u00e4t Mainz<\/li>\n
            • Stephan Hoffmann (Goethe-Institut): Projekte des Goethe Instituts: digitale Klicke & 10 Jahre PASCH-Schulen<\/li>\n
            • Annette Kind (Universit\u00e4t Porto): zum Stand der Deutschlehrerausbildung in Portugal<\/li>\n
            • Orlando Grossegesse \/ Bernhard Sylla (Universit\u00e4t Minho): \u00dcbersetzung und Kulturvermittlung (+ Pr\u00e4sentation der Anthologie Sprachphilosophie)<\/li>\n<\/ul>\n

               <\/p>\n

              Organisiert von:<\/p>\n

              \"\"\"\"<\/p>\n

              FOTOGALERIE<\/p>\n

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              16. M\u00e4rz 2018 Universidade do Minho, Braga, Campus de Gualtar, Auditorium ILCH Vermittlung des Deutschen als globale Kommunikationssprache oder Werkzeug kultureller Identit\u00e4t Mit S\u00fcdeuropa in der Opferrolle eines \u201agermanischen\u2018 Finanzimperialismus …<\/p>\n","protected":false},"author":11,"featured_media":0,"template":"","meta":{"_tribe_events_status":"","_tribe_events_status_reason":"","footnotes":""},"tags":[],"tribe_events_cat":[],"class_list":["post-824","tribe_events","type-tribe_events","status-publish",""],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dege.elach.uminho.pt\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events\/824","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dege.elach.uminho.pt\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events"}],"about":[{"href":"https:\/\/dege.elach.uminho.pt\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/tribe_events"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dege.elach.uminho.pt\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/11"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/dege.elach.uminho.pt\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events\/824\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dege.elach.uminho.pt\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=824"}],"wp:term":[{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/dege.elach.uminho.pt\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=824"},{"taxonomy":"tribe_events_cat","embeddable":true,"href":"https:\/\/dege.elach.uminho.pt\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tribe_events_cat?post=824"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}